茌平县下发幼儿园“小学化”专项治理工作实施方案

　　茌平信息港编辑人员获悉近日，茌平县教育局下发《全县幼儿园“小学化”专项治理工作实施方案》(以下简称《方案》)，对茌平幼儿园“小学化”专项治理的主要任务、时间安排、主要措施等进行了明确规定。
　　
　　《方案》明确了此次治理的重点：一是幼儿园教授小学课程内容，如提前教授汉语拼音、识字、计算、英语等，布置幼儿完成小学内容家庭作业、组织小学内容有关考试测验等;二是幼儿园“小学化”教育方式，如不能坚持以游戏为基本活动，脱离幼儿生活情景，以课堂集中授课方式为主组织安排一日活动，或以机械背诵、记忆、抄写、计算等方式进行知识技能性强化训练的行为;三是幼儿园“小学化”教育环境，如未按规定创设多种活动区域(区角)，未提供充足的玩教具、游戏材料和图书，缺乏激发幼儿探究兴趣、强健体魄、自主游戏的教育环境;四是幼儿园教师资质能力不合格问题，如不具备幼儿园教师资格，不适应科学保教需要，习惯于“小学化”教学，不善于按照幼儿身心发展规律和特点组织开展游戏活动等。
　　
　　《方案》明确了此次治理的时间安排：2018年10月底，各单位完成自查与摸排，并将情况上报教育局。11月份，教育局组织抽查。2019年1月10日前，各单位完成全面整改，1月18日前将情况统计表上报教育局。2019年5月底前县教育局开展治理情况专项督查。
　　
　　茌平信息港创新报道《方案》明确了此次治理的主要措施：一是小学坚持零起点教学。对于小学起始年级未按国家课标规定实施零起点教学、压缩课时、超前超标教学，以及在招生入学中面向幼儿组织小学内容的知识能力测试，或以幼儿参加有关竞赛成绩及证书作为招生依据的，要坚决纠正，并视具体情节追究校长和有关教师的责任，纳入规范办学诚信记录。二是加大查处力度。认真落实挂牌责任督学制度，每10所幼儿园配备一名兼职督学，把纠正“小学化”问题作为督导的重要内容，建立定期督导与报告制度。对问题频发、社会反映强烈的，实行降类、年检一票否决、直至取消办学资格等处罚，并严肃追究其主要负责人的责任。三是加强教育培训。本着“缺什么，补什么”的原则，认真制定幼儿园教师专项培训方案，切实加强新教师入职培训、初任园长任职资格培训、民办幼儿园园长专项培训、幼儿园转岗教师岗位培训、幼儿园教师专业技能补偿培训、师德师风和安全意识全员培训等，在2020年11月底前，对幼儿园园长和教师进行一轮全员培训。完善区域教研和园本教研制度，确保基层幼儿园园长和教师能够得到经常性的业务指导，切实提高园长教师科学保教能力。四是做好宣传引导。各单位还要广泛传播科学育儿的教育理念，提高宣传的针对性和有效性，指导幼儿园办好家长学校，转变更新家长教育理念，提高家长科学育儿水平，为幼儿终生发展奠定良好基础。